jeudi 27 et vendredi 28 janvier

Jeudi 27 janvier
pour les petits
avant et après la récré
atelier 1
compétence: connaître les constellations 0 et 1
consigne: coller les loups selon les constellations

atelier 2
compétence: réaliser des rythmes 1/1
consigne: poursuivre le rythme 1/1

pour les moyens
avant et après la récré
atelier 1
compétence: écrire des prénoms en capitale d'imprimerie
consigne: écrire 3 prénoms et les dessiner

atelier 2
compétence: remettre dans l'ordre chronologique
consigne: remettre dans l'ordre (et raconter) les 3 images de "Pierre et le loup"

L'après-midi
atelier 1
compétence: dénombrer, reconnaître écriture chiffrée et constellations
consigne: coller les écritures chiffrées et constellations selon nombre de savons

atelier 2
compétence: réaliser des graphismes
consignes: coller les comptines, réaliser le graphisme et repasser sur les lettres
Nous avons fini le livre sur la sécurité à la maison

atelier 3
compétence: écrire 1 et 2
consigne: écrire 1 et 2

atelier 4
compétence: écrire des mots en capitales d'imprimerie
consigne: écrire OISEAU

atelier 5
compétence: prendre des indices dans une image
consigne: colorier objets seulement si vous les voyez sur la grande image

Vendredi 28 janvier
dernier vendredi avec Catherine : fabrication du socle et peinture des objets

pour les petits
compétence: différencier haut/bas
 consigne: coller les canards en haut de l'échelle

 pour les moyens
compétence : à la façon de 
consigne: coller les formes noires sur cases blanches et formes blanches sur cases noires

François nous a apporté un instrument assez étrange le charango. Cet instrument est fabriqué a partir du.....TATOU !!!

lundi 24 et mardi 25 janvier

Pour les petits
avant la récré
atelier 1
compétence:réaliser un puzzle
consigne: réaliser puzzle de 4 pièces

atelier 2
compétence: à la façon de
consigne: peindre des ronds à la façon de Kandinsky

après la récré
atelier 1
compétence: retrouver les ombres d'une image
consigne: coller les ombres des images

atelier 2
compétence : dessiner un personnage et expliquer son choix
consigne: dessiner un personnage de "Pierre et le loup" et expliquer son choix

Pour les moyens
avant la récré
atelier 1
compétence: dessiner selon un code couleurs
consigne: colorier le canard selon le code couleurs

atelier 2
compétence: retrouver mot selon modèle
consigne: retrouver les mots des personnages et les coller selon le modèle

Après la récré
atelier 1
compétence: réaliser des graphismes
consigne: réaliser les graphismes dans Pierre

atelier 2
compétence: comparer des quantités
consigne: coller les loups selon le nombre de points

Après-midi
atelier 1
compétence: retrouver mot dans phrase
consigne: entourer les mots selon le modèle dans la phrase

atelier 2
compétence : connaître les dangers
consigne: découper, coller les dangers et repasser sur les lettres LES DANGERS

atelier 3
compétence: connaître les formes: rond, triangle,carré
consigne: colorier d'une même couleur la même forme

atelier 4
compétence: compléter une collection
consigne: coller des "Pierre" pour atteindre des collections de 4

 le lundi atelier en commun
découpage de formes sans couper un morceau de la forme

 le mardi atelier en commun
 tableau double entrée

jeudi 20 et vendredi 21 janvier

 Jeudi 20 janvier
Pour les petits
avant/après la récré
atelier 1
compétence:savoir découper
consigne: découper pour faire les cheveux du bonhomme

atelier 2
compétence: reconnaître l'initiale de son prénom
consigne: entourer uniquement l'initiale

Pour les moyens
 atelier 1 
compétence: utilisation d'un code de couleurs
consigne: colorier la maison selon le code

je continue à m'arracher un peu les cheveux avec les coloriages mais maintenant les enfants savent que si le coloriage n'est pas bien du tout ils recommencent !

atelier 2
compétence: exprimer son choix
consigne: dessiner un personnage de son choix de "Pierre et le loup" et expliquer son choix

Après-midi (jeudi et vendredi)
atelier1
compétence: réaliser des puzzles
consigne: réaliser le puzzle

atelier 2
compétence: réaliser des graphismes
consigne: coller la comptine et réaliser le graphisme

atelier 3
compétence : reconnaître un mot selon modèle
consigne: entourer le mot SALON

atelier 4 
compétence:écrire des mots avec modèle
consigne: écrire le LOUP dans cahier d'écriture


atelier 5
compétence: scander les mots
consigne: coller uniquement mots de 2 syllabes

Vendredi 21 janvier
Catherine n'était pas là pour raison de santé, nous avons quand même travaillé sur la terre.Les petits et moyens étaient ensemble, cela a permis d'avoir plus de temps pour "travailler " la terre.
Après la récré
les petits
compétence:  savoir découper
consigne: découper entre les ours

les moyens
compétence: à la façon de 
consigne: colorier les cases en noire là où il y a une croix (façon Vasarely)

Pendant ces deux jours 2 musiciens sont venus nous présenter des instruments

Daniel est venu jouer de l'harmonica 

et Aymeric est venu jouer de la flûte traversière, de la flûte à bec, de la guitare, du djembé ..

   
Merci à tous nos musiciens, les enfants apprécient beaucoup

 

lundi 17 et mardi 18 janvier

Pour les petits
avant la récré
atelier1:
compétence : à la façon de 
consigne: coller les ronds à la façon de Kandinsky

atelier 2:
compétence:rapprocher des lettres
consigne: coller les lettres comme le modèle pour former le mot LOUP

Après la récré 
atelier1
compétence: colorier
consigne: colorier Pierre

atelier 2 :
compétence: s'exprimer
consigne: raconter l'image

Pour les moyens
avant la récré 
atelier1 
compétence: reconstituer une phrase
consigne: coller mots pour former une phrase et coloriage des personnages

atelier2
compétence: réaliser puzzle
consigne: réaliser puzzle sans modèle dessous

Après la récré
atelier 1
compétence: classer des grandeurs
consigne: placer les crayons du plus petits au plus grands

atelier 2 
compétence: reconnaître les formes: rond, triangle,carré
consigne: coller les formes manquantes

 
L'après-midi
atelier 1:
compétence: reconnaître les dangers à la maison
consigne: coller les dangers au salon

atelier 2
compétence: s'exprimer et reconnaître les dangers
consigne: colorier 1 dessin de son choix et raconter l'image

atelier 3
compétence: prendre des indices dans une image
consigne: coller les petites images dans la grande

atelier 4
compétence: tableau double entrée
consigne: placer les 4 images dans le tableau

atelier 5
compétence décoder et coder un chemin

consigne: tracer le chemin du garçon selon les consignes

Lundi un musicien : François est venu à l'école. Voici les instruments

PSALTERION et l'archet

DULCIMER

KENA

PINKILLO

FLUTE IRLANDAISE  (tin whistle)

BOMBARDE

Merci à François et tous ses instruments